OVE, Projecte Futur, una experiència d'orientació professional a 3r d'ESO

Aquesta setmana es tanquen les activitats de l'OVE emmarcades en el "Projecte futur". Consisteixen en la realització de pràctiques en empreses per part dels nostres alumnes.

| 23-03-2017
Entenem la competència professional com aquell conjunt integrat i complex de coneixements, capacitats, habilitats, destreses i comportaments laborals, considerats en un sentit molt ampli, que es posen en joc en l’execució d’una determinada activitat labor

Els entorns d'aquestes pràctiques són els següents:

  • Empreses on fan pràctiques alumnes de Formació Professional d'alguna de les escoles de la xarxa JE. L'alumne de FP, major de 18 anys, fa de mentor del nostre alumne de 3r d'ESO.
  • Empreses on treballen pares i mares de 3r ESO. Allà, pares o mares del Clot o companys de feina faran de mentors de l'alumne de 3r d'ESO.
  • Jesuïtes el Clot (Els acompanyaran i faran de mentors professionals dels Equips de Gestió o bé d'Educació Infantil o d'Educació Primària). 
Alguns alumnes de l’USEE han fet les seves pràctiques al CET Pinguïnet de Montcada. Han pogut fer diferents feines i entrar en contacte amb el món laboral.
 

Les pràctiques formen part del BLOC 2 o segon trimestre: APROPA,T,  en concret l’apartat  2.3.PROJECTE FUTUR.

Els alumnes han fet activitats d’autoconeixement. També al 2n trimestre han estat treballant els seus valors i interessos, i ara treballarem les seves competències transversals/professionals  a partir d’una petita experiència de pràctiques.

Entenem la competència professional com aquell conjunt integrat i complex de coneixements, capacitats, habilitats, destreses i comportaments laborals, considerats en un sentit molt ampli, que es posen en joc en l’execució d’una determinada activitat laboral (Claus Tutorials).

Sabies que hi ha de diferents tipus de competències?

- De base   -   Tècniques     - Transversals

En el  programa OVE  i les pràctiques del “Projecte Futur” ens hem centrat en aquelles COMPETÈNCIES TRANSVERSALS que les empreses consideren imprescindibles en tot treballador: ADAPTABILITAT / COMUNICACIÓ / DISPOSICIÓ A L’APRENENTATGE / GESTIÓ DE LES EMOCIONS/ IDENTIFICACIÓ/ INICIATIVA-AUTONOMIA/ ORGANITZACIÓ/RELACIÓ INTERPERSONAL /RESPONSABILITAT/ tic (TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ I COMPETÈNCIA DIGITAL)

Els mentors havien de posar l’alumne en context, explicar el dia a dia de la seva feina ( Tasques, rutines, àmbits...) i respondre les preguntes que els alumnes es plantegessin. Explicitar les motivacions, sentit de la feina, competències necessàries... Encarregar petites tasques als nois, i per últim reflexionar amb ells enmig o al final d’algun procés (fer preguntes, concloure, etc..)

 
Un cop han finalitzat les seves pràctiques els mentors han valorat l'estada de l'alumne. Ara els alumnes amb els seus tutors reflexionaran sobre l'impacte de l'experiència i allò que han après que els pugui ajudar a decidir sobre el seu futur i anar conformant el seu projecte vital.
 
Ha estat una experiència molt positiva, tant pels propis alumnes com pels mentors!
Donem les gràcies a totes les empreses i persones que han col.laborat perquè aquest projecte sigui possible.